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Les petites gouttes d’eau font les grandes rivières…

Lors des ateliers de Pastorale sur le thème du Carême, une action de solidarité a été proposée aux élèves des classes élémentaires. Suite à l’incendie qui a détruit le collège Notre-Dame de Lourdes à Madagascar, ceux qui le voulaient bien étaient invités à demander un peu d’argent autour d’eux : juste 1 ou 2 euros à ses parents, grands parents, voisins, cousins, enseignants, entraineur sportif… ou de sa tirelire avec l’accord de ses parents. Leur mission n’étant pas de faire signer de gros chèques (bien que ne soit pas interdit !!) mais de mettre ensemble de petites sommes plus faciles à obtenir !

Avant de partir en week-end Pascal, nous avons comptabilisé les bénéfices avec Capucine, Basile, Adel et Louise (désolée pour les autres élèves très motivés qui voulaient aussi venir…).

Au total :

2 billets de 20 €, 6 billets de 10€, 12 billets de 5€ =160€ en billets

56 pièces de 2€, 43 pièces de 1€ = 155€

31 pièces de 50c , 45 pièces de 20c et 64 pièces de 10 c = 30,90€

La maitresse ne voulait pas compter les pièces de 1c 2c et 5c et les garder pour l’opération pièces jaunes prochaine, mais ces infatigables enfants ont insisté… Et ils ont eu bien raison, puisqu’il y avait encore 11€16 en mini gouttes d’eau.

SOIT UN TOTAL DE 357,13 pour le collège malgache : GRAND BRAVO ET GRAND MERCI A TOUS !!!

INTERVIEWS par les CE2/CM1

Par le biais d’entretiens rédigés par les élèves, petite mise en lumière de cinq employés essentiels au bon fonctionnement de l’école : Linda Brunier , Anne-Catherine Serveaux, Louise Thoumire, Anne Toussaint et Steve Hausser.

Entretien rédigé par Olivia, Charlie, Sophia, Marie, Luka.

Linda, en quoi consiste ton  travail ?

Mon travail consiste à préparer les menus, préparer les commandes, réceptionner les commandes, faire à manger. Sans oublier le ménage.

A quelle heure tu dois te lever ?

Je me lève à 5h30.

A quelle heure tu commences à préparer ?

Je commence à préparer à 7h05.

Tu passes combien de temps à préparer à manger ?

Je commence à 7h05 et je finis à 11h15 en général.

A quelle heure tu manges ?

Je mange à 13h30.

Quand as-tu commencé ce métier ?

J’ai commencé ce métier à l’âge de 16 ans.

Tu t’entends comment avec tes collègues ?

Je m’entends super bien avec mes collègues.

Que préfères-tu dans ton travail ?

Quand les enfants ont aimé mon repas et qu’ils disent que c’était bon.

Qui paye la nourriture ?

La nourriture est payée par l’école.

Entretien rédigé par Lola, Manon, Agathe, Léa, Célia, Edgar.

Anne-Catherine, en quoi consiste ton travail ?

Mon travail consiste à servir les enfants et les aider.

Quelle année as-tu commencé ton travail ?

J’ai commencé mon travail en 2016.

Combien de temps travailles-tu la journée ?

Je travaille 7h30 par jour, sauf le mercredi 4h.

A quelle heure finis-tu ton travail ?

Je finis mon travail à 18h30.

A quelle heure manges-tu durant la journée ?

Je mange à 13h30.

Qu’est-ce que tu aimes dans ton travail ?

J’aime m’occuper des enfants et parler avec eux.

Ne fais-tu que servir ou fais-tu autre chose ?

Non je ne fais pas que servir. J’aide les enfants à manger, je fais la plonge (nettoyage de toute la vaisselle) et je mets en place le réfectoire pour le service de la cantine.

Entretien rédigé par Victoria, Léonie, Gabin, Jules, Evan.

Louise, en quoi consiste ton travail ?

Mon travail consiste à aider la maîtresse dans sa classe ( préparer les ateliers, prendre un demi-groupe pour travailler, accompagner les enfants à la cantine, désinfecter et nettoyer la classe).

Depuis quand fais-tu ce travail ?

Je travaille en école depuis 3 ans, mais je suis ASEM depuis 1 an.

Quels sont tes horaires ?

8h20-13h05, 14h05-17h45.

Est-ce que tu vas travailler dans d’autres classes ?

Avant, quand j’étais à la garderie, je faisais plusieurs classes. Maintenant je ne suis qu’ avec les Grandes Sections.

Qu’est-ce que tu as fait pendant ta formation ?

Pendant ma formation j’apprends à m’occuper des bébés et des enfants. J’apprends à utiliser des produits d’entretien. Et comme vous j’ai des leçons à apprendre et des devoirs.

Qu’est que tu aimes faire dans ton travail ?

J’aime être avec les enfants, les aider à grandir et à apprendre. Et comme vous le savez, je râle beaucoup, mais c’est pour vous éviter de faire des bêtises et vous apprendre à vivre ensemble !

Qu’est-ce que tu n’aimes pas faire dans ton travail ?

Je n’aime pas faire le ménage.

Tu manges à quelle heure ?

Je mange à 13h30.

Entretien rédigé par Garance, Sixtine, Mahé, Rayan, Kevin.

Anne ,en quoi consiste ton travail ?

Gestion de la vie scolaire, administrative et comptable de l’école.

Pourquoi ce métier ?

Parce que les tâches sont variées et que j’aime le contact avec les gens et les enfants.

Depuis combien de temps es-tu dans cette école ?

4 ans et demi.

Combien d’heures travailles-tu par jour ?

7h30.

A quelle heure arrives-tu à l’école ?

8h15.

A quelle heure tu manges ? A la cantine ?

Vers 12h15 -12h30, chez moi.

Qu’est-ce que tu aimes dans ton travail ?

Mes tâches, le lieu de mon travail et mes collègues.

Qu’est-ce que tu n’aimes pas dans ton travail ?

Les personnes qui ne sont pas agréables et la comptabilité parfois !

Est-ce que tu as aimé  ces questions ?

Oui, merci ! J’espère que mes réponses vont vous aider.

Entretien rédigé par Loane, Lou, Emy, Lison, Arthur.

Steve, en quoi consiste ton travail ?

Mon travail consiste à servir les enfants et les aider à manger.

Depuis combien de temps es-tu dans l’école ?

Depuis 2 ans.

Quel âge as-tu ?

J’ai 20 ans.

A quelle heure tu manges à « midi » ?

Je mange à 13h30.

Qu’est-ce que tu aimes dans ton travail ?

Le contact avec les enfants.

Textes et photos de Julien LOUVAT et ses élèves

Célébration Pascale

Nous nous sommes préparés à vivre la semaine Sainte lors de notre célébration, ce jeudi 25 mars matin.

Dans la nouvelle salle, avec le père Maurin et Sœur Marie Thérèse, nous avons complété une belle croix avec les dessins des 4 temps de la Semaine Sainte. Les élèves de maternelle ont complété les Rameaux, les CP et CP/CE1 le Jeudi Saint avec le dernier repas de Jésus, les élèves de CE2/CM1, CM1/CM2 et CM2 le Vendredi Saint, le jour de la mort de Jésus et les deux classes de CE1/CE2 étaient chargées de la Résurrection de Jésus le matin de Pâques.

Nous avons embelli la Croix de rayons sur lesquels chaque classe avait noté sa réflexion, lors des ateliers Pastorale : « Pour nous Jésus, qui es-tu ? »

Et bien sûr, nous avons chanté (de tout notre cœur !)

« Vive vive vive la Vie

Tous nos mercis fleurissent la Terre

Vive vive vive la Vie

Tous nos mercis pour Dieu notre père. »

Sortie à Font d’Urle

Vendredi 26 février, les élèves des classes de M. LOUVAT et M. CHEVALIER ont eu le bonheur d’aller trouver la neige drômoise dans le Vercors. Les douces températures de février ayant eu raison de l’enneigement au col de Grand Echaillon, le déplacement s’est fait à la station de Font d’Urle, dont le climat permet de garder la neige plus longtemps.

« Aaaaaaah ….mais c’est ça des raquettes ?!! »

Oui, quelques élèves ont découvert cet outil particulier, au nom pourtant bien familier et connu des élèves.

Une fois les élèves équipés, les voilà partis non sans quelques chutes et fous rires, à travers bois derrière Martin ZANOTTI, notre guide de la journée, chargé du sport dans les établissements scolaires en Drôme-Ardèche.

La balade sera marquée de quelques arrêts, pour expliquer et observer des traces d’animaux sauvages vertacomicoriens, que Martin repère en tête de cortège.

Un peu après midi, soit après une bonne heure de marche, toujours sous le soleil de février, une pause déjeuner s’est organisée, à même le sol, dégarni de neige, et sec. Un court moment de calme à Font d’Urle, les enfants ayant la bouche remplie de divers sandwichs, de chips et/ou de bonbons !

Il restait alors à terminer la boucle de randonnée, d’à peu près une demi heure avant de récupérer le Graal resté à l’abri dans les soutes du car : les luges !!!!!

Pendant plus d’une heure, les élèves ont dévalé la piste dédiée à la luge, encore recouverte de neige, devenue bien humide à ce moment de la journée. Monter, descendre, piloter, slalomer, percuter, doubler, tomber, se renverser, lancer des boules de neige : voilà de belles occupations de plein air. Les élèves n’en ont pas manqué une miette, jusqu’au clap de fin, vers 14h30.

Un temps assez conséquent devant être consacré à changer les vêtements mouillés. Chacun.e sa technique, chacun.e sa pudeur, chacun.e son style : devant tout le monde, derrière les copains/copines qui guettent, entre deux voitures à 50 mètres, … ou même « je préfère rester comme ça et me changer à la maison ».

Encore une très belle sortie, permise grâce à l’UGSEL, les enseignants de l’école Notre Dame de l’Hermitage et les parents accompagnateurs, toujours précieux. Un grand merci à Mehdi, notre chauffeur pour la journée, qui malgré une conduite impeccable, n’a pas pu empêcher quelques « rendus » !